المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

فهرس الكلمات الرئيسية

ا

استراتيجيات فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
الاتجاه نحو المهنة فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
التحصيل فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
التحصيل المعرفي فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
التدريب فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
التربية العملية فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
التربية الفنية فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
التعلم الالکتروني فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
التعلم النشط فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
التفکير فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
التفکير البصري فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
التواصل الرياضي تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
الجامعة مدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
الجودة مدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
الجودة الشاملة فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
الخرائط الذهنية فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
الدراسات الاجتماعية فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
الدمام فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
الدوال المثلثية تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
السعودية فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
الطالبات فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]
الطالبات المعلمات فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]
الطائف مدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
الطلاب أساليب التفکير وعلاقتها بنشاط النصفين الکرويين للمخ البشري، والمستويات التحصيلية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 105-131]
الطلاب مدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
القاعات التدريسية مدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 273-303]
المخ البشري أساليب التفکير وعلاقتها بنشاط النصفين الکرويين للمخ البشري، والمستويات التحصيلية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 105-131]
المرحلة الثانوية تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
المرحلة المتوسطة فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفکير والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 1-36]
المستويات التحصيلية أساليب التفکير وعلاقتها بنشاط النصفين الکرويين للمخ البشري، والمستويات التحصيلية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 105-131]
المهارات تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]
النصفين الکرويين أساليب التفکير وعلاقتها بنشاط النصفين الکرويين للمخ البشري، والمستويات التحصيلية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 105-131]

س

سوهاج أساليب التفکير وعلاقتها بنشاط النصفين الکرويين للمخ البشري، والمستويات التحصيلية لطلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 105-131]
سوهاج فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 133-204]

ص

صعوبات تعلم تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]

ع

علاج تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 39-103]

م

مهارات التدريس فعالية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة. [المجلد 36، العدد 36، 2014، الصفحة 205-271]